| 近年、人々の生涯学習に対する要求は高まっています。仕事、健康、子育て、生きがい、教養・趣味、まちづくり、さらには環境問題や人権問題にいたるまで、人々はしだいに高度な内容の学習を求めるようになってきました。
このため、人々の生涯学習を支援する地域の社会教育をはじめ、自主学習グループや団体による学習活動などがさまざまに展開されています。生涯学習をめぐるこのような動向の中で、高等教育機関としての大学に期待されている役割は大きいと思われます。このような期待に、大学はどのように応えていったらよいのでしょうか。 滋賀大学生涯学習教育研究センターは、こうした「生涯学習のニーズに応える大学の役割」「地域に開かれた大学の役割」について研究し、それをもとにして必要な事業（生涯学習事業）を実施することを目的にしています。発足（平成６年）してまだわずかしか経過していませんが、みなさまの今後のご支援・ご協力をお願いするものです。 |
平成６年６月２４日 生涯学習教育研究センター設置（平成６年文部省令第２１号）
| ・生涯学習に関する教育内容・方法の研究および開発 ・生涯学習およびリカレント教育に資する講座の開設 ・生涯学習指導者の養成および研修 ・生涯学習および大学開放に関する資料の収集および提供 ・その他生涯学習に関すること |
 |
|